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坚守师范本色 关注学生一生发展

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育人为本,内涵发展,立德弘道、芳华人间……广西师范学院是我国在少数民族地区建立的最早的高等师范院校之一。十三五期间,学院将围绕“更名大学”和“博士点建设”两大目标,建设区域特色鲜明的高水平师范大学。
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李传起

64年发展历史 正申请更名大学和博士授权单位

64年发展历史 正申请更名大学和博士授权单位
64年发展历史 正申请更名大学和博士授权单位
“广西师范学院是从1953年建校,当时叫广西教师进修院,迄今为止已经有64年的发展历史。今年正在做两件大事,一是申请更名为大学,二是申请博士授权单位,这两件事是广西师院发展史上的重大事件,希望这两件大事办完以后广西师院能够进入一个新的历史台阶。”
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李传起

11个一级学科硕士点 65个本科专业

11个一级学科硕士点 65个本科专业
“学科专业方面比较有特点,学校硕士研究生的学科有11个一级学科硕士点,70个二级学科的硕士点。有68个本科专业,覆盖了10个学科门类,这种覆盖面表示广西师院学科专业的综合性非常强,这是将来进行新兴交叉学科培育的非常有利的条件。学校当前的师资队伍和学生规模在当前师范类院校当中是比较适度的。”
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李传起

关注学生一生发展

关注学生一生发展
“开门办学校就是要把学生培养好,这才是真正的功力所在。学生从中小学到大学,到更高阶段的学习,本科段恰恰是最重要的确定他一生发展方向的一个关键性环节。因材施教,关注学生一生发展——这12个字就是我处理学校一切工作的指导思想。”
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李传起

坚守师范本色 师范生比例为54%

坚守师范本色 师范生比例为54%
坚守师范本色 师范生比例为54%
“师院要真正发展,要做出自己的特点和特色来,要大力弘扬我们的老传统、老本色——教师教育。师范学院第一个大的特点就是始终不忘初心,坚守师范本色,在当前全国实力比较强劲的本科师范院校当中师范生的比例已经很小,学科专业、学生规模主要已经在非师范这一块,而广西师院一直坚持师范教育是我们的主体、是我们的传统本色,师范生比例占学校的比例是54%,超过一半的师范生比例在目前的师范院校中特别是本科院校中是不多见的,这也说明我们的初心不改,坚守师范教育这么个阵地。广西师院成为了我们广西教师教育的一个重要基地和摇篮之一。”
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李传起

开展教师职后教育 助力精准扶贫

开展教师职后教育 助力精准扶贫
“学校在立足边远农村地区教师教育这块做得很有特色,叫教育精准扶贫,给一些边远艰苦地区的教师培养做了大量的培训,开展了很多卓有成效的工作。教师继续教育方面,据统计,广西师院最近几年培训职后的教师超过了10万人次。作为国家级的中小学教师骨干培训基地,开展教师的职后培训,特别是送教下去,通过顶岗置换,把一些学生派到边远地区当老师,然后把他们的老师置换出来到广西师院来进一步提高,通过各种各样的方式把这些老师的职后培养做得效果更好一些。”
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李传起

地理环境类学科全国排名靠前

地理环境类学科全国排名靠前
“广西师范学院有一个传统的优势学科叫地理环境类学科,在全国的排名非常靠前,是非常先进的一个专业,有一个教育部的重点实验室,主要研究北部湾区域环境。教育部重点实验室在我们这一类比较普通的本科院校当中是比较稀缺的资源。”
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李传起

大数据学院、电子信息工程专业等开展校企合作校校合作

大数据学院、电子信息工程专业等开展校企合作校校合作
“周边合作是广西师范未来发展能抓住的区位优势中最典型的一块,因为我们所在的地理位置南宁市是中国—东盟博览会的永久举办地,这些非常有利的条件给我们开展周边合作提供了非常方便的条件。
开展对英国、美国、越南、泰国、马来西亚等丝路沿线国家合作,目前已经取得了比较好的成果。在人才培养中,借助周边,把国内的、国际的成果吸收进入我校的教学资源中,比如与中科曙光合办大数据学院,与南方测绘集团合办地理信息系统,与一个企业合作办了空中乘务专业,取得的效果都是非常不错的。
在地区合作中,与台湾暨南大学合办电子信息工程专业,学生生源非常踊跃,课程开设也非常新颖,才招了一届学生,学生反映非常好。我们还和英国卡迪夫大学合作办旅游管理专业,目前已经有两届的学生。”
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李传起

两个专项招生计划需面试

两个专项招生计划需面试
“我们学校是师范类院校,注重农村基础教育人才培养,所以有两个专项的招生计划,一个是自治区教育厅2017年定点试点培养的小学教育全科本科计划,这是全区唯一一个;还有一个是小学教育壮汉双语方向。这两个专项都放在提前批招生。学前教育专业面试安排在6月30号,小学全科本科面试安排在7月2号,学生填完志愿以后需要到学校进行面试。”
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