广西医科大学是广西第一所医学本科院校，广西第一个医学硕士授予单位，第一个博士学位授予单位，第一个博士后科研流动站，第一所获得长学制办学资质的学校。广西医科大学毕业生人数占广西卫生人员本科以上学历人数的80％，历年来共有136名专家曾任或现任中华医学会理事或相关科学会委员，广西医学会179名理事中，该校毕业生占63％，66个学科分会的主任委员，该校毕业生占90％。

    广西医科大学5年来获省部级以上科研立项1104项，科研成果获奖项目连续五年位居广西高校及医疗卫生行业第一，在广西科技进步奖中，近四年该校毕业生为主要完成人的项目占医学类获奖总数的82％；10所附属医院均系“三级甲等”医院和全国首批“百姓放心医院”。其中，第一附属医院年门诊量达160万人次，住院病人5.2万余人次，年手术2.8万台次，在西部医院规模与综合实力排名中名列前茅。

    “在74年的办学历史中，我校继承和发扬了‘造就本省人才，为本省之用’的办学传统，秉承‘厚德励志，博学弘医’的校训精神，经过几代人的艰苦奋斗和开拓创新，已由单一的临床医学专业的医学院发展成为以医学学科为主、多学科协调发展的医科大学，成为广西高等医学教育、医学研究、临床医疗和预防保健的中心！”面对辉煌历史，学校党委书记韦波信心十足。

    他的这番话，带着我们的思绪驰向新中国成立后广西医科大学出发的起点。

    从“重获新生”到“第三次生命”

    从1934年“广西省立医学院”创建到建国前夕，学校在建设和战乱的诸多困难中步履蹒跚，师生员工在辗转反复中疲于奔命，直到1949年新中国成立，学校才进入了安定建设时期。新中国成立后，广西医学院继承“造就本省人才，为本省之用”的办学传统，积极为壮乡各地培养医学骨干人才。1958年，广西壮族自治区成立，医疗卫生事业急需骨干人才，该校充分发挥医学人才培养的重要基地作用，为广西多所医学院校的创建、发展既“输血”又“造血”，促成了广西医疗卫生系统的“雏形”。

    党的十一届三中全会之后，学校教学、科研、医疗、对外学术交流等工作面临大发展，获得了“第三次生命”。

    1977年全国恢复统一招生考试制度，学院恢复招收5年制本科生。1978年10月，学院开始招收硕士研究生，同时招收外国留学生。1984年学院分别获得硕士、博士学位授予权，是我国第一批获得硕士学位和第二批获得博士学位的授予单位，也是广西高校第一个博士点。2001年获准设立临床医学博士后科研流动站，形成了本科、专科和研究生三个主要的办学层次。1976年学校重建卫生系，1978年增设口腔专业，1983年正式成立卫生系和口腔系。为了适应社会发展的需要，在原有专业设置的基础上，拓展办学空间，于2000年增设了本科层次的药学专业、护理学专业，并获准设置7年制临床医学专业，开始面向全国招生，是广西第一所获得长学制办学资格的高校。

    改革开放30年，是广西医科大学持续快速发展的30年。30年来，学校共招收培养本科生两万余人，毕业生遍及全国，活跃在区内外各类医学领域，并成为中坚力量和骨干人才。附属医院拥有先进的诊疗仪器设备和领先的诊疗技术，第一、三、五附属医院还被评为全国“百佳医院”，为临床教学、临床实习和临床实践提供了充足的基地，为广西医学教育和卫生事业发展作出了卓越贡献……

    紧扣地方病种，推进“科教相融、教研相长”

    发挥省属医科大学的人才优势，紧扣地方性疾病的防治，致力科教相融，以科研水平带动教学水平的提高，是贯穿广西医科大学教学改革的一个重要思路。

    对肿瘤教学的强化和深入，就充分体现了这一教改思路。上世纪八九十年代，恶性肿瘤已上升为广西第二位死亡原因，其中肝癌、鼻咽癌成为严重威胁广西人民健康的主要恶性肿瘤。针对这一状况，广西医科大学依托教师科研成果，在诊断学、病理学、内科学、外科学、传染病学等多门课程中强化对肝癌等疾病的教学，加强学生对广西多发肿瘤防治知识、理论和技能的学习。

    翻开广西医科大学的本科教学大纲，地方常见病、多发病的防治是教学的重中之重。《寄生虫学》课程中的疟疾、血吸虫病、肝吸虫病，《儿科学》课程中的地中海贫血、小儿肺炎，《内科学》中的肝硬化、毒蛇咬伤中毒，《传染病学》中的伤寒、脊髓灰质炎……教师对地方性疾病的科研成果已经走进课堂，融入日常教学。

    此外，学校还积极吸纳教师科研成果，充实教材内容。2004年以来，该校教师编写各类教材109部，其中国家级规划教材49部。这些教材将教师多年的科研成果与教学经验融为一体，在本科教学中收到了良好效果。

    “发挥科研资源优势，促进科研成果向教学转化，深化教学内容、教学方法的改革，是学校推进教学改革的关键切入点。”广西医科大学校长黄光武感慨尤深。

    通过长期对地方常见病、多发病的研究，学校积累了大量数据、图片、实体标本、典型病例等资料，为教学方法的改革提供了丰富素材。病理标本、蛇与蛇伤防治等实体标本展馆，疾病发生、发展、演变过程的多媒体动态展示，案例式、标准化病人等临床教学方法，计算机模拟病例考试、临床客观结构化考试……一系列教学方法的改革，极大激发了学生学习兴趣，培养了学生科研与临床思维方法，教学质量也得到有效提高。

    带动壮乡医学科学发展

    科研急地方之所急，是广西医科大人的共识。

    学校通过整合学科资源，开展联合攻关，在广西地方性疾病、多发病的防治研究等方面取得了重大突破，为广西医学科学的发展作出了重要贡献。学校还明确提出：“培养地方性疾病研究的应用型人才，建设具有地方特色的教学研究型医科大学。”

    广西鼻咽癌患者每年有1.5万-1.8万人，发病率高居全国第二。以校长黄光武教授为项目主持人开展的“广西常见头颈部恶性肿瘤的基础与临床研究”，研究成果获广西科学技术特别贡献奖。该成果的临床应用，使整体鼻咽癌5年生存率从43%提高到68.7%，中晚期鼻咽癌5年生存率从43%提高到57.6%。

    广西是肝癌的高发区。上世纪60年代，学校著名的肿瘤学专家叶馥荪教授就在扶绥县建立起我国第一个肝癌高发现场防治点，对肝癌进行了一系列研究，取得系列成果。扶绥县高发现场被卫生部及中国癌症基金会授予“肝癌早诊早治示范基地”。

    地中海贫血也是广西的高发病。在广西医科大学的研究推动下，广西在产前检测标准中增加了地贫检测，2002年以来确诊率为100%。作为国内最早开展异常血红蛋白病研究的单位之一，梁徐教授和龙桂芳教授等潜心研究地中海贫血30多年，在国际上首次发现了3种基因型，在国内首次发现了5种基因型，并绘制了第一张广西血红蛋白类型及地理分布图，在地贫、异常血红蛋白病的研究等方面达到了国际先进水平。

    广西山多林密，一直是蛇伤的高发区。学校较早就开展蛇毒研究，建立了广西首屈一指的蛇类标本室，并在国内首先进行蛇毒毒理和蛇毒利用的研究，一批研究成果荣获全国科学大会奖、国家发明奖……

    5年来，广西医科大学获省部级以上科研立项1104项，其中国家自然科学基金项目51项，申报专利30项，获广西科技进步奖91项。科研成果获奖项目数连续5年位居广西高校及医疗卫生行业第一；在广西科技进步奖中，近4年以广西医科大毕业生为主要完成人的项目占医学类获奖总数的82%。

    作为“领跑者”的广西医科大学，以丰硕的科研成果及成果的推广应用，带动壮乡医疗技术水平跃上了一个又一个台阶。

    提升壮乡医学服务水平

    广西医科大学充分发挥人才和技术优势，创新和推广医疗新技术，提供优质医疗服务，为壮乡人民的健康保驾护航。

    广西人民不会忘记，当“非典”阴霾笼罩壮乡时，是广西医科大人站在抗击非典的第一线，与病人同呼吸、共奋战，一次次力挽狂澜，让病人转危为安。在表彰全国“抗非”先进个人中，广西医科大学就有12人。

    作为广西唯一培养公共卫生医师的大学，在广西各地历次自然灾害及“非典”、人感染高致病性禽流感等预防控制工作中，学校师生都挺身而出。1954年，广西比全国提前9年在全省范围内消灭了天花病；1989年，广西成为全国率先消灭血吸虫病的省区之一；1995年，广西在全国各省区中第一个达到消灭丝虫病的国家级标准；1996年，广西碘缺乏病得到了有效控制；1997年，广西达到基本消灭麻风病的部颁标准。

    广西医科大学还是政府相关决策的“智囊团”。学校参与或主持了自治区政府、自治区卫生厅委托的一些重大课题，如广西卫生资源配置标准研究、广西卫生事业“十一五”计划、社区卫生服务综合评价体系研究、广西农村新型合作医疗制度研究等。许多研究成果被自治区政府及有关部门采用,成为出台相应政策、文件和规定的重要依据，如“广西壮族自治区卫生资源配置标准”、“广西壮族自治区新型农村合作医疗基金补偿技术方案”、“广西卫生‘十一五’计划和2020年规划”等。

    杏林春色好，良木已成林。党的十七大为中国未来发展勾画出美好的蓝图，为教育卫生事业的发展指明了方向。在十七大精神指引下，八桂大地医学教育及医疗卫生事业必将迎来新的大发展。(严远东 陈有转 靳芳卉)