作为广西艺术教育的最高学府，近6年来，广西艺术学院的科研与创作呈现一派繁荣景象：全校教师共获得各类国家级成果55项，省级成果40项，发表学术论文831篇，出版教材与专著195部（册），获得专利6项，广西文艺创作最高奖“铜鼓奖”获得者17人次……

    让我们循着广西艺术学院的满树繁花，拨开枝叶，探寻掩藏在累累硕果之下的秘诀——    

    立足本土 挖掘艺术科研内涵    

    2006年底，广西艺术学院接受教育部本科教学水平评估。教育部评估专家组最为赞赏的亮点，是该校独特的办学特色。以广西少数民族传统艺术研究、漓江画派艺术创作与研究、动漫艺术研究为龙头，涌现出一批立足本土，坚持地方特色和民族特色的教学、创作、科研成果。

    广西是多民族聚居的少数民族自治区，传统民族艺术内容之丰富，风格之独特，都令人叹为观止。广西艺术学院在原有的广西民族传统艺术文化研究的积淀上，结合新时代文化与社会的发展需求，对民族传统艺术进行重新挖掘、整理、创作，民族传统艺术又焕发出生机盎然的传承新姿。《广西少数民族民歌挖掘与传承研究》、《广西少数民族传统建筑文化与现代环境艺术设计》等一批科研成果，以及广西民间舞教材建设，都植根于广西民族艺术的文化土壤，成为激活广西民族艺术与文化的积极因素，使学校不仅树立起特色建设的品牌，也促使学生在了解广西民族艺术与文化的同时，激发出民族感情，这有利于学生毕业后在各自的岗位上，促进广西民族艺术与文化的生产和再生产，促使广西民族艺术朝着更加个性鲜明的、具有新文化特性的方向发展。

    学校的科研与创作活动长期注重“地域性”的特点。例如，漓江画派的艺术创作活动，是自治区党委重点建设和扶植的文化品牌之一。该画派于2003年成立了促进会，以该校黄格胜教授为会长，该校美术教师为主体，涵盖了中国画、油画、版画、水彩画等诸多画种。该校教师在艺术创作的同时，积极开展科研活动，从人文、社会等角度深入探索地域文化与艺术创作的关系。基于丰富的创作与科研成果，教师将漓江画派的创作理念和审美特征融入各级教学当中，促进了学校美术教学水平的提高。

    尤值一提的是，该校教师在开展科学研究与艺术创作活动中，注重利用各学科建设的优势与特色，立足市场，探索艺术学科的创作、科研、教学与市场结合的、“产学研”相结合的新发展模式，对提高学生综合素质、提高就业技能起到了积极的促进作用。

    建立机制 保持旺盛创新能力    

    问渠哪得清如许？为有源头活水来。丰富的科研与创作成果，源于学校宽松的科研、创作环境和具体的鼓励政策。

    为激励学校教师的科研、创作、教学热情，学校制定出详细的奖励计划，每年都重奖有突出贡献的教师与获奖项目。通过颁发年度科研创作奖、教学成果奖、院长特别奖等，教师科研、创作、教学的积极性得到充分的肯定和热情的鼓励，为教师的科研、教学、艺术创作注入了活力。

    2003年，学校成立了科研创作处，加大了对科研、教学、艺术创作和表演的支持与鼓励。从2006年起，科研创作处就有组织地收集全校教师在科研、创作、教学中的成果资料，经过数月的数据汇总，建立起各年度的科研创作成果数据库，内容涵盖了科研项目数据、专利数据、获奖成果数据、出版数据等14项内容，资料翔实丰富。数据库的完整性为日后加强重点学科建设和申博提供了坚实的基础。

    在日常管理工作中，科研创作处制定出一系列的规章制度，规范科研管理，鼓励教师多申报科研项目，多出科研成果；及时通报各级机构的项目申请信息，积极引导教师申报上级项目；凡有来自上级部门的科研课题，属于自筹资金项目的立项项目，学校也给予经费鼓励，给课题负责人有个良好的开头，提供进一步发展的空间。    

    学科建设 夯实学校发展之本    

    学科建设，乃高校发展之本。广西艺术学院的历届领导深谙此道。经过70年的励精图治，该校积累了一批科研成果，拥有一群学术骨干，逐渐形成以学科带头人与学术梯队相结合的学科建设模式。

    2005年起，学校充分利用全校教学、科研、创作资源，有效地整合教学、科研、艺术创作的教师骨干，组建层次分明的人才梯队，提炼科研、创作、教学成果，精心概括文字材料，合理制定5年发展规划，逐步形成学科建设特色，发挥了学科建设对学校本科教学与研究生教学的指导作用。

    此后，该校学科建设踏上历史性的快速步伐。音乐学成为广西高校重点学科；广西少数民族传统艺术研究中心、漓江画派艺术研究中心和动漫艺术研究中心被确定为广西高校人文社会科学重点研究基地，美术学、设计艺术学、舞蹈学被确定为广西高校重点建设学科……

    在短短3年半的时间里，该校的学科建设实现了跳跃性发展，目前已经取得了1门重点学科，3个重点研究基地，3门重点建设学科的良好成绩。重点学科与重点研究基地互相依托的关系轮廓分明，也为今后学校的学科建设与发展注入了强劲动力。(李　佳)