徐经胜

    惨剧发生在4月20日18时左右。北海市咸田小学几名学生到北海市银滩旅游度假区游玩，其中一名姓刘的9岁学生爬进一个歇业多时的鳄鱼池内，受到一条鳄鱼袭击。目击惨案的一名姓庞的学生说，鳄鱼扯着受害学生的衣服，小刘大喊救命，他试图把他拉回来，但更多的鳄鱼爬过来撕咬着受害者。4月21日20时许，广西北海市公安机关的法医从一条被开枪射杀的鳄鱼口里取出被其吞食的部分人体遗骸，确认了在鳄鱼池失踪的小孩为鳄鱼所害。（4月22日《新京报》报道）

    又是一个花季少年的悲惨离去，我们在为其悲伤、惋惜的同时，是不是应该从中吸取教训呢？中小学生的安全教育问题虽然一直为各级教育部门以及各中小学所重视，但是重视很多都是停留在口头上，有安全教育效果的并不是很多，中小学安全事故层出不穷。据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！

    目前，中小学生的安全意识、自我保护能力较差，其主要是因为没有一个系统的知识传授和能力训练。就现实情况看，现在有限的中小学的全教育也是分散的，不能引起学生重视，传授的安全知识也不全面。在有的学校，特别是绝大多数农村中小学，安全教育几乎还是空白，学校的精力几乎全部用在如何提高升学率上，安全教育既没有教材，也没有相应的师资力量，更是缺乏安全实践教育。

    为此，一些学校因为担心出现安全事故，干脆取消了社会实践活动。学校不敢组织学生开展有益身心的安全教育活动，学生更是失去了对一些危险活动的认知能力，也就谈不上去如何防范危险。这种躲避危险的做法固然可以在一定时间段内减少危险发生的可能，却让学生失去了面对危险应对危险的能力。

    食人鳄鱼并不可怕，只要学生懂得如何去防范就会平安无事。比食人鳄鱼更可怕的是中小学安全教育的缺失。正是由于这种缺失，才使得中小学安全事故不断发生，类似事件一次又一次重演。