有人说，要在天等实现“普九”达标，比“登天”还难！孰能料到，如今，这“比‘登天’还难”的事被攻克了———２００６年１１月１８日，天等县提前一年顺利通过了自治区“普九”评估验收。

    评估验收团对该县“普九”工作的评价是：高、大、好！即领导重视程度高，干部群众参与的积极性高；投入大，宣传力度大，市一级和支教部门帮扶力度大，学校变化大；办学条件好，校园环境好，档案资料收集归类好。

    提前一年，天等人以“高、大、好”的成绩交上了一份喜人答卷。

    天等，这个国家扶贫开发重点县是如何突破重重困难，胜利实现“普九”达标的？广西“两基”攻坚最后两个县之一的坚固堡垒，是怎样被提前攻破的？

    日前，我们走进天等县壮乡苗寨的美丽校园，走进天等人“宁愿苦干，不愿苦熬”的精神世界。

    天等人 不等天

    天等，在壮语中寓意“高耸入云的石山”。千百年来，这里的贫穷让人无奈。

    全县“普九”攻坚共需投入资金近６０００万元，除了中央和自治区规划下拨近２０００万元，仍有４０００多万元资金缺口。

    资金的严重缺乏，让天等“普九”攻坚工作举步维艰。当崇左市各县（市、区）“普九”攻坚工作相继通过自治区验收时，惟独天等落在了最后，也落在了广西的最后。

    这个“尾巴”，让天等县党政领导心情异常沉重。

    “宁愿苦干，不愿苦熬！”２００５年，天等人吹响了“普九”攻坚冲刺的号角——当年７月，天等县召开“普九”誓师大会，决心“聚全民之心，倾全县之财，举全县之力”，力争在２００６年底夺取“普九”攻坚胜利！一年实在太短，必须只争朝夕！大会第二天，县委立即成立了强有力的“普九”攻坚工作领导小组。县委书记、县长亲自任组长，下设９个职能工作组，各组分工紧密有序，步步为营。

    “普九”攻坚无小事，事事牵动万人心。天等的困难就是崇左市的困难，天等的攻坚就是广西的攻坚！了解到天等的实际困难后，自治区党委书记刘奇葆、自治区主席陆兵等领导非常重视，多次召开会议，研究办法，专门从民族机动费中拨出专款１０００万元，为天等“普九”攻坚注入强劲动力。

    自治区教育厅在财力物力上倾力帮扶的同时，还特派基教处处长吴国友到天等挂职副县长，蹲点长抓“普九”工作。崇左市委、市政府领导屡次深入天等“普九”攻坚一线调研，提出举全市之力帮扶天等县打好“普九”攻坚战。市政府在建市之初财政极为困难的情况下，拨出专款５００万元，并组织７０多个市直单位挂点对口帮扶天等４２所中小学。

    天等县各部门更是上下齐心，众志成城。

    县委组织部、公安局、农业局等１０４个县直单位深入各中小学校对口帮扶，为改变学校落后面貌各尽其责，各献其力。

    “忽如一夜春风来”，各种大小宣传标语在全县范围内悬挂、张贴，各种形式的宣传队伍出现在街头巷尾，全县１３个乡镇和各学校、村组相继召开动员大会，使“普九”攻坚深入人心，家喻户晓。

    人心齐 泰山移

    贫困地区不缺精神，缺的就是一个钱；找钱的办法有多少，天等都用尽了。

    集腋成裘，聚沙成塔。为弥补资金不足，一股捐资助学热潮迅速在天等掀起——今年３月２０日，在自治区党委办公厅、自治区教育厅、广西艺术学院等区直单位的大力支持下，崇左市委、市政府举办了一场《大山的呼唤》文艺募捐晚会，社会各界人士积极响应，为天等“普九”攻坚献出一份爱心。

    这场晚会虽然落下了帷幕，但各界捐资助学热潮的大幕才刚刚开启。

    随后半年多时间里，天等县从城镇到乡村，从机关到企业，从小孩到老人，人人参与“普九”攻坚，人人都争相献出一份爱心。

    在募捐过程中，龙茗镇进宁村党支部书记梁金抱着募捐箱走家串户。路过特困户王洪福家破烂不堪的房前时，他心情矛盾，犹豫迟疑，悄悄绕道而去。

    谁知，村支书“以貌取人”的举动，让王洪福很有“意见”，“害”得他后来步行了五六公里路，亲自把２０元捐款送上门来。

    改建驮堪乡中学，必须隔断后山拥屯惟一的进村小路。这条延续几十年的小路一封断，村民的“出路”就没了。

    学校领导主动提出帮村民另修一条路，却被群众断言“拒绝”。“我们拐个小弯，孩子不拐大弯，这是大好事呀！”他们不仅没要学校修新路，还争相帮助学校搞建设。

    宁干乡中学扩建校舍需要征用村民良田，在“土地比黄金还贵”的大石山，村民朴实的回答让人感动———“只要是修学校，我们的田地，占多少，没问题！”为帮助村小学建设，村民龙志芬把自家搅拌机、抽水机搬到学校，主动投工投劳，经常一干就是三五天。校长把租金和工钱送到他家，被他婉言谢绝：“这算啥子嘛！”感人的故事实在太多。在外务工的天等籍青年寄来一张张沉甸甸的汇款单；在外工作的天等老乡把捐款送上门来；一位乡亲把家里的老母鸡卖了，转手把钱塞进募捐箱……一年多来，社会各界捐款近４００万元，群众投工投劳上万个工作日，４万多名师生自己动手建设校园，极大地推动了“普九”工作的开展。

    面对此情此景，天等县副县长吴国友感触尤为深刻：“我们之所以能够在１年多的时间里，打赢‘普九’攻坚战，是因为这项工作代表了全县最广大人民群众的长远利益，得到了大家的理解和支持——这就是我们兴办教育的良好基础！”

    攻坚苦 苦也乐

    “攻坚苦牞苦也乐！”天等人把“普九”攻坚的苦乐酸甜汇成一句话。

    “普九”攻坚冲刺这一年，天等县各级领导干部上山下乡，踏破铁鞋，绞尽脑汁；中小学教师成了“三无人员”——“无周末，无节日，无寒暑假”；中小学生也多了一门必修课——义务劳动……但无人喊苦，无人说累。

    宁干乡中学的变迁，就是一个缩影。

    一年里，该校教师走下课堂是民工：校园草坪的栽种，路面场地的硬化……能自己做的，绝不请人，确保每一分钱都花到刀刃上。

    而今，新建的教学楼在阳光下格外耀眼，刚刚竣工的学生宿舍、食堂也已投入使用，宽敞整洁的环境，让孩子们享受到了和城市学校一样好的条件。“攻坚前后，天上人间。”校长廖高华喜上眉梢。

    控辍保学，是“普九”攻坚初期的一块“硬骨头”。曾经，为了找回在外打工的辍学孩子，县“普九”指挥办工作人员千里奔波，辗转３省９市，却只“求”回３名学生。

    而现在，随着办学条件翻天覆地的改变，这个“老大难”已不再难。仅去年，天等全县就返校４６０多名中小学生。

    ２００６至２００７学年度，全县适龄儿童入学率达９９．７６％，辍学率降至０．１７％，初中阶段入学率９６．３９％，初中生辍学率降至２．６６％，均达到“普九”验收标准。

    新环境给师生带来的改变是多方面的。驮堪乡中学１２１班学生陈可壮说，过去，宿舍外面下大雨，里面下小雨。最尴尬的是，上厕所要“打冲锋”——慢一步抢不到蹲位，就有可能再憋一堂课……现代化的校园，公寓化的宿舍，使得这些“难堪事”迎刃而解。更为重要的是，校园环境的改变，潜移默化地使学生养成了良好的生活卫生习惯———农村中小学兴起了一股文明新风，正在天等广大农村辐射开去……（记者贺波 周仕兴 实习生 黎莹）