和蔼可亲、平易近人是他的待人之道；

    认真负责、亲力亲为是他的工作态度；

    有教无类、诲人不倦是他的育人之道；

    任劳任怨、不计得失是他的处世之法；

    生活简朴、不讲排场是他的生活写照；

    德高望重、受人敬仰是他的人格魅力；

    他平凡、普通，却让人为之感动……

    感动，看不见，摸不着，却是一种美好的感觉，它触动激荡着我们的灵魂，使我们在生命中反复回味，无法忘记。

    感动他人的人，想必他们身上一定具有震撼人心的人格力量。可是，他们不是众人瞩目的名人，他们普通至极，平凡的生活却做着不平凡的事，他们以自己独有的方式感动着周边的人。

    在桂东南大地上，闪耀着一颗璀璨的职业教育之星--玉林市电子工业学校。学校由创办至今十六年，风雨兼程，努力拼搏，致力打造具有自己特色的品牌学校。目前学校共12个校区，800多名教职员工，20000多名学生，成绩斐然。庞大的教职工队伍中，有一位深受老师、学生们敬仰的领导，他就是三校区的分管领导--陈岩副校长。

    亲力亲为 爱校如家

    在师生们的眼里，陈副校长是个特别有爱心的"爸爸"。他喜欢学生，热爱学校，只要在学校，他整个人就充满了活力，怎么样也闲不下来。见过陈副校长的人都知道，他已经是年过花甲的人了，从单位退休下来不甘清闲的他又投入了他所热爱的教育事业当中，继续散发着光和热。每天一大早，一个熟悉的身影便出现在校园的每一个角落，那人便是陈副校长。他在看各班的卫生打扫情况。平时喜欢清洁、干净的他，看到地上有纸团，塑料袋等杂物绝不视而不见，他总会弯下腰拾起来放进垃圾筒里。刚开始同学们不以为然，然而久而久之，他们发现陈副校长看到地上有杂物，依然是弯下腰拾起来放进垃圾筒里，同学们看到后深受感染，看到地面上有垃圾、杂物时不再是视而不见了，也能够自觉的把杂物拾起来放到垃圾筒里去。而且能自觉地把本班的清洁区、教室、宿舍打扫得干干净净。乱扔垃圾的同学也渐渐的没有了。七点整，学生集合操场开晨会，陈副校长精神焕发的走上讲台，那洪亮的声音，那深邃的讲话响彻整个校园。就这样，陈副校长忙碌的一天又开始了……

    诲人不倦 关爱学生

    传统的教师职业道德提出了"有教无类"的主张及"诲人不倦"的道德要求，陈副校长以他最实际的行动做到了这一点。对表现好的学生，他及时肯定、表扬，并提出更高的要求；对人人头疼的后进生，陈副校长绝不会坐视不管，相反给予了更多的引导和关爱。在陈副校长的手中，有两本厚厚的笔记本，里面记录的全部是各班后进生的档案材料，具体到学生哪一方面的态度不够端正，思想不够正确。陈副校长忙里抽空逐个找他们到办公室里做思想工作，常常是牺牲午休、晚休的时间，有时候一谈就谈到了夜里十二点。陈副校长有几十年的教学经验，善于抓住学生的心理，说得学生心服口服。功夫不负有心人，学生不仅从思想上认识到自己的错误，还拿出了自己的实际行动。这个时候，陈副校长总会及时的肯定他们的进步，鼓励他们再接再厉。

    认真负责 不辞辛劳

    说起陈副校长的责任心，每个人都竖起大拇指。他时刻牵挂着学生的安全，唯恐学生放弃读书的好机会。在2006年9月中旬，三校区06级中专计算机6班的陈钻先同学来校后思想不够稳定，有要转到其他校区的念头，陈副校长了解到后便对他作了许久的思想工作，但是他还是执意要转校区，最后陈副校长郑重的在申请书上签了同意转校区的意见，可是就在两天之后，陈钻先家长打电话来学校说有事情找儿子，学校领导告知已经转到其他校区，可是联系他所转的校区后发现，他并没有到相应的校区报到。得知自己的孩子下落不明后，家长每天都要打十几个电话到学校询问孩子的下落。人海茫茫，去哪里才能找到这个学生？怎么给家长一个交待？在连续的几天时间里，陈副校长为此寝食难安，发动其他领导、老师一起找线索，就在大家一筹莫展的时候，传来了一个令人兴奋的消息：陈钻先的朋友在网上聊天时碰到了他。可是无论怎么询问，陈钻先就是不愿意说出自己的下落，为了弄清楚陈钻先的确切地址，陈副校长和陈钻先的朋友连续两个晚上在网上等着他的出现，陈副校长坐在陈钻先朋友的旁边时刻关注着陈钻先发过来的每一条消息，生怕错过了重要的信息。在网上，陈副校长通过陈钻先的朋友和他进行交谈，慢慢的开导他，慢慢的感化他，最后，他终于说出了他在贵港市的某个地方。得知确切位置之后，为了防止他再转移到其他地方，陈副校长便和陈钻先的朋友一同乘车到他所说的地址。当陈副校长出现在陈钻先面前时，他没有想到陈副校长真的那么在乎一个学生的安危，没有想到陈副校长真的会亲自来找他回学校。经过一番思想工作之后，陈钻先又回到了三校区，现在06级中专电子商务四班，思想很稳定，各项表现也很好。

    陈副校长就是这样一个人，时刻心系学生的安危，不想任何一个学生流失，他以最实际的行动谱写自己的人生篇章。

    慷慨解囊 救贫济困

    在就读于玉林市电子工业学校的2万多名学生之中，有许多学生家境非常贫困。在陈副校长负责管理的校区中，就有不少是家境贫困的学生，有些学生因为家庭无力支付学费和生活费而找到陈副校长要求退学。陈副校长知道后，总是想方设法先将要求退学的学生的情绪稳定下来，然后再与学生的家长联系，了解具体情况，并告知家长不能因为一时交不上学费就让孩子辍学，虽然这样子能暂时解决家庭的经济困难，但是这样是以耽误学生的学业，耽误学生的前程为代价的。如果学费不能一时交清，可以缓交。许多家长被陈副校长说服了，表示就算家庭经济再怎么拮据，也要想办法让孩子继续读书，再怎么省也不能把孩子的学费给省了，一定要让孩子学到一门有用的技术，找一份好工作。每当陈副校长听到家长或者学生表示要坚持完成学业的时候，他终于露出了欣慰的笑容。因为他心里明白，如果学生因为家庭经济原因而辍学了，学生的一辈子可能就因此而改变。留住了学生就意味着留住了学生的美好前程。

    在学校里面，有的学生家庭非常贫困，有时候学生每个月的生活费都无法能够及时解决。每当陈副校长了解到有些学生因为没有生活费而每天只吃一顿饭的时候，他总是把学生找来，二话不说地把身上带有的现金全部交到学生的手上，给他当作生活费。有些老师看见后提醒陈副校长:你这样做可能会给一些学生钻空子的。他当时就说了这么一句话："我就是看不得学生没有饭吃，没有饭吃哪来的精力学习啊。我相信这些学生是有良心的。"而事后事实也证明了他的付出是值得的，那些得到过陈副校长帮助的学生，不但把钱还给了他，而且在学习、纪律、生活等各方面都表现得非常优秀。他们之所以能有这样的表现，用他们的话说就是"陈副校长对我们这么关心，在我们举目无亲，最困难、最无助的时候，不仅在精神上给我们鼓励，让我们看到希望，而且在经济上也给了我们很大的支持，他那种无私奉献，慷慨解囊让我们感动，他对我们犹如亲人般关怀，我们没有理由让他失望，我们要对得起他，也要对得起自己的良心。"

    平时很是节约的陈副校长，在为贫困生的募捐活动上却显得很积极和慷慨。在2006年春季学期学校开展的为贫困生募捐活动中，陈副校长率先捐了款，其他老师看到后深受感动，也踊跃捐款，短短几天时间，就募捐了一笔不小的募捐款。解决了不少贫困生的燃眉之急，让他们能够安下心来专心学习，不用再为没有生活费而发愁。

    传授经验 提携晚辈

    玉林市电子工业学校庞大的师资队伍中，有很多都是刚刚走出大学校门的大学生。相对而言，教学、管理班级的经验不足。陈副校长常常是有空就拿着凳子、听课表到新老师的课堂去听课，在听课表上，密密麻麻的写得很详细。课后主动找讲课老师提出自己的一些看法和建议。很多老师都很乐意向陈副校长请教教学上的问题。说到班级管理，很多年轻教师对于班上突发事件感到措手不及，这个时候，陈副校长总会适时的站出来把问题妥当地解决或者是把解决的方法教给老师们。就这样，年轻的教师们一天天的成长起来，教学水平提高了，管理能力加强了，大家都从心底感激陈副给予的帮助。

    日夜操劳 积劳成疾

    陈副校长夜以继日地操劳着，奔波着……我们多希望他能停下来休息片刻，不要把身体给累坏了。然而世间总会有太多的事情以我们不愿意看到的方式出现--2006年10月11日，陈副校长累倒了，早上起床刷牙的时候，一头栽倒在地上，当家人把他送到医院检查后发现，他患的是脑血栓，一种中老年人因操劳过度容易患上的一种疾病。在他病倒的前几天，陈副校长的病情让人把心提到了嗓门，他说不出话，手脚都不能动弹，学校工会多次组织各校区的老师去看望陈副校长，三校区的老师们也自发的组织去看望他，在病房里，当大家看到陈副校长的病情大有好转的时候，悬着的一颗心终于落下了，但是在场的老师眼眶都红了，有的还偷偷地抹眼泪。几天不见，他苍老了许多，头发更加斑白了，面容更加憔悴了。从医院出来，大家的心情都很复杂。大家衷心希望他老人家的身体早日康复，共同祝愿他好人一生平安。

    "捧着一颗心来，不带半根草去。"这句朴实的话语正是在平凡岗位上却又不平凡的陈岩副校长的真实写照。他任劳任怨，无怨无悔的付出着，影响着一届又一届的莘莘学子，更影响着那些立志为教育事业奋斗终身的园丁们！他平平凡凡、普普通通，但他却令人感动，感动人们的，不是他的什么惊天壮举，而是他的点点滴滴，犹如微弱的烛火，它没有瞬间耀眼的光芒，但是却能将每个人的心中照亮很久，很久……（卢 悦）