中学高级教师，中小学骨干教师国家级培训对象。1957年生，1988年毕业于梧州市教育学院中文专业。教学的特点和风格是：善于灵活运用讨论式、游戏式教学，注重讲课的实效性和艺术性，让学生在愉快之中接受知识，在困难之中经受锻炼。在教书育人的过程中，注重与学生的情感交流，甘当学生的老朋友，经常和学生开展课外活动。在任班主任工作中，所任班级连年被评为先进班级，91＿95年连续获市教委颁发的"教学管理奖"和"语文科教学成果奖"，97年撰写的论文《实行量化管理　促进素质教育》在全国中小学素质教育优秀论文评选活动中获二等奖。

刘奕琴

　　女，汉族，1964年生，大学本科，中学高级教师，现为贵港市高级中学生物理课教师。
　　1998年秋季期开始进行高中生物学目标教学实验，现已取得阶段性成果。
　　1999年被遴选为广西“21世纪园丁工程”A类培养对象。承担“单元导学、自主建构、迁移应用”教学模式课题的研究。
　　2000年10－12月参加中小学骨干教师国家级培训。承担“高中生物素材引路，调动学生主动参与的研究”研究课题。

黄定雄

　　男，汉族，1965年8月24日生。于1993年被评为玉林地区优秀教师，1995年被评为广西优秀中青年教师、全国优秀教师。
　　在教育教学工作中，刻苦钻研业务，不断地学习和探索新的教育教学理论，勇于改革创新，推选适合新形势要求和符合中学生心理特征的教育教学方法，注重培养学生各方面的素质，收到较好的教育教学效果。

温济元

　　男，1963年出生，1983年毕业于广西师范大学数学系，现任中学高级教师，毕业至今一直从事中学数学教学工作，曾任教于广西藤县中学、广西桂平浔州高中，现任教于广西贵港市高中。有较强的活动能力和适应能力，在教学业务上，遵循教学规律，钻研中学数学教学大纲和考试大纲，中学数学教学法，注意抓好基础基础知识的教学和学生能力的培养，对教学重点、难点能准确的把握，对不同的课型：如新课、复习课、辅导课等能做到灵活处置，使学生学得有趣，学有所得。在教学中不能结合学科知识对学生进行人生观和社会观的教育所教学生各项素质较高，符合时代需要。
　　多年从事高中毕业班的数学教学工作，多次获县、市、地市级高考成果奖。注意教学研究，不断总结教育教学理论，主要论文有《培养学生"数学兴趣"三法》《　谈应用题中的数学模型》《巧用组合数讨论集合问题》《真假递推关系》等。
　　1999年经有关专家考核，广西壮族自治区教育厅、国家教委批准确定为国家级骨干教师培养对象。