今年高考，容县高中捷报频传：全校上本科线1405人，其中上一本线255人，二本线以上941人，分别比2005年增加520人、89人和323人。是什么使该校获得长足进步，该校不少教师都说：“是欧坚校长坚持以人为本，以全新的理念教书育人的结果。”

    欧坚是2005年8月从容县教研室主任岗位调任容县高中校长的。容县高中是自治区示范性普通高中，有着悠久的历史和优良的传统，在玉林市乃至全区都有校高的知名度。怎样才能确保该校又好又快发展呢？

    善于发挥领导班子的集体智慧。欧坚认为，作为一校之长，必须成为团结共事的模范，善于发挥领导班子的集体智慧。他经常提醒大家要有全局意识、整体意识，要“多补台，不拆台”，增进班子成员相互之间的认同感，互相尊重，互相鼓励，互相促进。学校领导班子有两位资格较老的同志，欧坚非常尊重他们，经常征询和采纳他们的意见。学校的重大决策，都经过学校党总支、学校行政集体讨论。凡属学校比较大宗的项目，均实行政府采购，公开招投标；小宗物品购置，先由有关科室拿出方案，然后集体讨论，再货比多家，在同等质量标准情况下，价格合理的优先；同一价格的商品，质量好的优先。在他的影响下，学校领导班子成员人人发挥聪明才智，个个廉洁自律，得到全校师生的充分信任和高度评价。

    让教师与学校共同发展。教师是学校发展的第一要素，是建设一流学校的基础条件。基于这样的理念，欧坚积极建设“教育人才高地”，从教师自身的需要和学校的发展强调教师成长的重要性和紧迫性。他一方面抓好以校本培训为主的培养培训工作，有计划、有专题地开展各种形式的教师培训，如举办师德先进事迹报告会、教育专家学术报告会、教育教学改革专题报告会、学科教学经验交流会等。另一方面，创造机会，积极为教师的成长搭建平台，细抓备课组、教研组建设，落实教学常规的每一个环节，促进全体教师的教学业务提高；开展师徒结对子活动，帮助新教师尽快适应教学；开展优质课、汇报课、展示课、观摩课和研讨课等教研活动，使教师在日常的教学活动中煅炼提高；组织青年教师参加高三段考、期考和模拟考试；组识高三科组教师编写校本课程，建立题库，使教师在实践中开阔眼界，增长见识。这样，大批中青年教师迅速成长，成为学校的教学骨干，挑起了教育教学的重担。目前，该校共有在职专任教师203人，其中特级教师2人，中学高级教师21人；专任教师中研究生毕业的5人，有6人获硕士学位。3年多来，该校承担自治区、市级教育科研课题182项，已有4项结题并通过验收，3项被评为一等奖，1项被评为优秀奖；教师每年发表或获奖论文100多篇，一批教师已逐渐成为市、区的名师。教师的快速成长，极大地促进了教育教学质量的提高，促进了学校的快速发展。

    促进学生身心和谐发展。欧坚坚持把德育放在首位，经常在学生中开展生动活泼、形式多样的思想教育活动和校园文化活动，把爱国主义教育、理想信念教育、情操美德教育、法纪安全教育贯穿于教书育人的全过程，渗透到学生学习活动的每个环节。如举办“学习八荣八耻荣辱观”演讲比赛、“知荣辱、树新风、促和谐”的主题征文活动、“传承长征精神”为主题的墙报比赛、“学会感恩，做时代新人”和“迎奥运，做贡献”以及“为灾区人民献爱心”等主题班会。他还亲自抓好心理健康教育，开设了心理辅导室，开通了心理辅导热线，对学生进行心理健康教育。06届学生小梁初进容高时沉迷于网吧，无心学习，家长和班科任都非常着急。欧坚了解到这一情况后，亲自找班科任和学生家长研究转变该生的办法，由班主任对其进行心理辅导，带他到贵港参加远离网吧讲座。经过多方努力，该生终于翻然醒悟，与网吧彻底决裂，全身心放在学习上。最后，该生以理科581分的成绩考进华北电力大学机械工程及自动化专业。欧坚还开设了校长信箱，3年来，共收到学生来信2400多封。对于学生的来信，他每封必读，并亲自解答和处理学生提出的问题。如有学生向他反映在段考时，有个别学生弄虚作假，耍小聪明，通过核实，他及时在全校上下开展诚信教育，使学生懂得诚信是一个人安身立命之本，不讲诚信，靠投机取巧获得高分是卑鄙和违法的。全校学生都以刻苦学习获取优异成绩为荣，以弄虚作假为耻。同时，学校进一步严格考风考纪，在考试期间加强巡考，对考试舞弊者，发现一例，处理一例。近几年高考，该校从未出现考试舞弊现象。

    由于欧坚坚持以人为本，以全新的理念教书育人，容县高中终于实现持续科学发展。2005年以来，该校分别获全国“创建绿色学校先进单位”、自治区“校园文化建设先进集体”、“高中教育教学成果先进单位”、“校务公开工作先进单位”、“中小学校课程研究与开发先进单位”等荣誉称号。欧坚也分别获全国“绿色学校创建活动优秀教师”和“玉林市‘八桂先锋行’先进个人”称号。（秦崇广 潘玉佳 王赛文）