致力推动更多梦想“开花”——教育部“双名”计划教育强国与名校长教育思想暨“让梦想启动未来”谢小燕办学思想研讨会举行

研讨会现场

  为进一步发挥名校长示范引领和辐射带动作用、促进教育事业高质量发展，教育部“双名”计划教育强国与名校长教育思想暨“让梦想启动未来”谢小燕办学思想研讨会4月18日在南宁市滨湖路小学举行。本次研讨会由教育部小学校长培训中心主办，南宁市教育局和南宁市青秀区教育局协办。

开场诗朗诵：梦之歌

  研讨活动开始前，参会领导、专家和校长们一起到南宁市滨湖路小学进行了现场观摩。形式多样的校园活动全方位展现了滨湖路小学的科创教育成果。在“梦想+”课程发布会上，学生们进行了“科学种植五彩椒”和“我的课间十分钟”项目式学习展示，让大家看到了学生的学习从课堂走向生活、从学校走向社会，展现了滨湖路小学转变学生学习方式的成效。

  与会专家说，“梦想+”课程体系的构建与实施，打造了开放融合的学习新生态，形成了学生、教师、家长三位一体的学习共同体，为学生们带来了全新的学习体验和发展机会，有助于实现全面育人、全程育人和全方位育人。

  近年来，南宁市滨湖路小学教育集团党委书记、校长谢小燕提出“让梦想启动未来”的办学思想，当天她从缘起与发展、内涵与价值、探索与实践、成效与展望等方面分享了守正创新的“梦想教育”办学思想与实践。谢小燕说，教育就是引导孩子做梦，帮助他们追梦、努力圆梦。“让梦想启动未来”办学思想，有助于唤醒儿童成长自觉，激励儿童奔赴远方。未来的滨湖，是一个培养“知行美、道德心、中国魂、创造力”的学生生命成长的主场，是一所充满创造力的“梦想学校”。

南宁市滨湖路小学教育集团党委书记、校长谢小燕进行“让梦想启动未来”办学思想分享。

  与会校长表示，谢小燕校长现场分享的“让梦想启动未来”的办学思想拓宽了大家的视野，加深了大家对教育本质和使命的理解，也带来了深刻的思考和宝贵的启示。“双名”计划名校长培养对象山东师大基础教育集团小学段特聘校长马红梅、贵州毕节市实验学校校长吴锋等人认为，在“梦想教育”等办学理念引导下，滨湖路小学在信息技术、科创家、梦想家等不同领域的发展成果明显，实现“育师”“育生”“育未来”。

  教育部“双名”计划谢小燕名校长工作室理论导师、北京师范大学教授刘宝存说，滨湖路小学的学校文化、学习制度、学校课程，都充分体现了梦想教育。梦想教育不仅面向学生，也面向老师和管理者，大家都要有梦想。“希望每一所学校都变成孩子和老师们追梦的地方，从而讲好‘中国梦’的教育故事。”

访谈现场

  在由《中小学管理》杂志社编辑部主任、副编审谢凡主持的主题访谈环节，南宁师范大学二级教授李红、江苏省南通市实验小学教育集团总校长刘昕、南宁市青秀区荔英小学校长詹锋、南宁市滨湖路小学教师代表杨永娟、家长代表王勇等访谈嘉宾从自己的视角，深入分享了对“让梦想启动未来”这一办学思想的思考、体会和期待。

  4月18日下午，嘉宾们在滨湖路小学长虹校区深入感受了广西多民族文化的独特魅力。山语城校区的兰花节作品、五象校区的云肩、长虹校区的扎染手艺、英华校区的非遗刺绣……形式多样的“石榴籽大课堂”学习成果展示，展现了滨湖路小学铸牢中华民族共同体意识教育的成效。

  教育部小学校长培训中心常务副主任、北京师范大学校长培训学院院长陈锁明说，谢小燕校长在“如何把‘中国梦’融入学校教育和孩子们心中”这方面做了非常有益的探索，把“中国梦”和孩子的梦想紧密结合，在孩子心中种下了“梦想的种子”。各地优秀的名校长要积极践行教育家精神，在基础教育领域积极作为，充分尊重儿童，从儿童角度出发办好教育教学工作，努力成为一名儿童教育型校长。

  此次办学思想研讨会见证了“让梦想启动未来”办学思想的教育实践，以及教师和学生在“梦开始的地方”执着追梦、健康快乐地成长的向上力量。南宁市教育局相关负责人表示，近年来南宁市高度重视名师队伍建设，实施了名校长、名师、名班主任“三名 ”工程，成效明显。下一步，南宁市将进一步完善名师名校长培养体系，全面激发教育的内生动力和发展活力，不断提高名师、名校长的辐射带动作用，更好地推动城乡教育优质均衡发展。（完）