原标题：为孩子们打造有温度的城市空间

  ——南宁市大力推进儿童友好城市建设

  南宁市大力推进儿童友好城市建设，不断完善公共阅读空间适儿化建设，为儿童成长营造友好空间。图为孩子与家长在南宁图书馆共同享受阅读美好时光。 记者叶子榕 摄

  对儿童的善意和友好，彰显着一座城市的温度。

  从专门为中小学生打造的护学公交班线，到公共空间建设改造中越来越多的适儿化项目，在南宁，儿童友好理念融入城市建设的方方面面。从图书馆内充满童趣的少儿阅览室，到遍布城乡的“儿童之家”，再到爱心企业助力困境儿童接受教育的“春蕾计划”，首府社会各界关心关爱儿童成长的氛围日益浓厚。今年，南宁市被命名为第一批全国婴幼儿照护服务示范城市，入选第二批建设国家儿童友好城市名单。

  瞄准建设国家儿童友好城市这一目标，南宁正以更加强有力的举措，让儿童充分融入城市建设与发展、享受城市便利与安全、感受城市温情与幸福。

  推进托育服务　破解“带娃”难题

  “变呀变呀，变成毛毛虫……”近日，在兴宁区高尔德托育园里，两岁的晓晓在老师带领下和其他小朋友开心地玩游戏。

  “家门口的托育园解决了我们的‘带娃’难题。”晓晓的妈妈刘女士说。

  干净明亮的托育园内，设有科探室、活动室、生活体验馆等区域，开展婴幼儿教育活动所需的设备器材一应俱全。该托育园主要招收6月龄至3岁的儿童，现有4个托育班，56名幼儿。“我们根据不同年龄段孩子的发育特点，将运动体能、科学艺术等课程融入日常照护，以帮助孩子们茁壮成长。”兴宁区高尔德托育园负责人廖善敏说。

  如何更好地平衡工作和“带娃”，成为时下不少家庭面临的难题。南宁市以创建全国婴幼儿照护服务示范城市为抓手，不断构建多元化普惠托育服务体系，推进托育机构及人员队伍的建设和培训，着力减轻家庭生育、养育负担，切实促进人口长期均衡发展。截至今年6月，全市已有托育服务机构1423家，可提供托位3.08万个，每千人口拥有3岁以下婴幼儿托位数3.5个。

  营造友好空间　赋能儿童成长

  每到周末和节假日，良庆区良庆镇蟠龙社区的“儿童之家”总是热闹非凡。这里舞蹈排练室、幼儿早教区、书法区、科学探索区、亲子阅读区等各类功能室一应俱全，成为社区孩子们课余时间打卡的“快乐驿站”。

  “社区还经常在周末开展‘蟠点周末’服务，组织亲子阅读等活动，促进孩子健康快乐成长。”良庆区良庆镇蟠龙社区党支部书记刘雁琳说。

  “对许多家庭而言，周末或节假日去哪里‘遛娃’，是一件十分头疼的事情。”社区居民李女士说，“‘儿童之家’离家仅约500米，孩子玩有所乐、学有所得，我们也安心。”

  着眼儿童发展，秉持儿童友好理念，南宁市因地制宜打造儿童友好空间，为孩子们创造良好的成长环境。从打造“邻里护学公交”项目，开通护学公交班线117条惠及74所中小学，到开辟护学通道160个，改善114所中小学周边交通环境，再到推进儿童友好公园建设，适儿化改造花卉公园、狮山公园等一批公园，满足低龄段儿童成长需求……一个个呵护儿童成长、有利于儿童健康的儿童活动空间，见证了“儿童友好”在绿城的落地落实。

  打造“三个课堂”　共享优质教育

  在南宁市第十七中学一堂别开生面的课程教学上，来自不同学校的学生正通过电子大屏幕同上一堂课。

  “这是‘1+1同步课堂’教学，主要通过‘三个课堂’（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）平台，打破地域限制，让听课端的学生与主讲端的学生一起进行课堂教学互动，同上一堂课。”南宁市现代教育中心副主任方梅介绍，该教学模式弥补了县（市、区）、乡镇师资薄弱的学校开不齐课、师资不足的缺陷，促进了优质教育资源共建共享。

  南宁市实施城乡教育共享工程，于2022年为410间城乡教室配套“三个课堂”教室硬件设备，其中为发挥示范辐射引领作用的学校共配备80间主讲端教室，为县（市、区）和乡镇薄弱学校共配备330间听课端教室，推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

  如今，“三个课堂”在南宁市广大中小学校的常态化按需应用已全面实施。南宁市建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，课堂教学质量显著提高，教师教学能力和信息素养持续优化，学校办学水平普遍提升，区域、城乡、校际差距有效弥合。

  “儿童是国家的未来、民族的希望。在儿童成长成才的道路上，我们是陪伴者，也是引领者。”市妇联相关负责人表示，将以儿童需求为导向，积极推进儿童友好城市建设，为儿童成长提供更加适宜的条件、环境和服务，全力推进儿童事业发展融入经济社会发展全局。（记者 宾艺苑）